Simulado Professor de Geografia - Questões Específicas

O processo imigratório foi decisivo para a ocupação do território brasileiro. Por meio da obra: “500 anos de povoamento”, é possível ter uma dimensão de como a população brasileira foi sendo consolidada ao longo do meio século, foco do presente estudo. Em números, observa-se o fluxo de imigração por nacionalidade, em vários períodos históricos. Além dos portugueses, outras nações também contribuíram para o povoamento do Brasil. No caso específico do período compreendido entre 1914 a 1923, das nações descritas a seguir, qual a que apresentou o maior número de imigrantes?

“O ensino de Geografia nas séries iniciais do ensino fundamental tem como um de seus principais objetivos alfabetizar geográfica e cartograficamente as crianças, ou seja, possibilitar que elas “leiam” o mundo que as cerca e reconheçam as possibilidades de (re)construí-lo” (LÖBLER; FRANCISCO, 2016). Nesse sentido, são priorizados alguns conteúdos (categorias). Dentre eles, qual é definido pelos Parâmetros Curriculares Nacionais, como “uma unidade visível do território, que possui identidade visual, caracterizada por fatores de ordem social, cultural e natural, contendo espaços e tempos distintos; o ado e o presente”?

De acordo com Edmilson Costa, os apologistas da globalização estruturam seu pensamento a partir de alguns fundamentos básicos. Nesse sentido, qual alternativa a seguir representa “uma espécie de entidade mítica, um demiurgo capaz de regular desde as trocas de mercadoria nas mais distantes aldeias até o comércio internacional?

A educação ambiental é um tema que assume a cada dia uma importância maior em função da posição que o debate ambiental possui na política mundial que exige que os cidadãos sejam educados ambientalmente. Ao retomar as bases que foram responsáveis pelo atual nível de importância que o debate ambiental possui a nível mundial, na literatura, destaca-se o seguinte fato histórico:

“O desenvolvimento das formas de trabalho (a divisão do trabalho), que revolucionou de maneira extraordinária as forças produtivas e possibilitou a consolidação da sociedade humana, ou por diversas fases ao longo da história” (COSTA, 2008). Assim, como se caracteriza o produto do trabalho antes do advento da propriedade privada?

“O conceito de região é uma importante categoria de análise para a Geografia e tem sido utilizado desde a Geografia clássica com diferentes significações, na tentativa de compreender o espaço geográfico e as suas particularidades” (FAGUNDES et al., 2021). Nesse contexto, em qual linha de pensamento geográfico o conceito de região é construído a partir da divisão do trabalho e do processo de acumulação de capital?

São aspectos relativos à Nova Ordem Mundial, exceto:

De acordo com Moreira (2011), a organização econômico-espacial do Brasil pode ser dividida em fases concernentes a cada momento histórico. Dentre essas fases, são características da fase que compreende a articulação das sociabilidades e das tendências de uma formação espacial complexa (meados de 1990), exceto:

Ao analisar os sistemas socioeconômicos, a globalização e o capitalismo contemporâneo, Edmilson Costa traz algumas ponderações em relação aos apologistas da globalização. Dentro da percepção pautada nessa apologia, sobre os neoliberais e o neoliberalismo, é impertinente a afirmativa:

A configuração dos fluxos globais de pessoas, bens, capitais e serviços é resultado de processos de caráter sociopolítico, cultural, ambiental, educacional etc. Logo, é preciso analisar a historicidade que caracteriza o papel da Geografia e do geógrafo em cada contexto. Retomando o século XVIII, marcado pela revolução industrial, Moreira (2011) afirma que aquela realidade exigia uma postura do geógrafo pautada na rigorosidade do mapeamento da localização de recursos e matéria-prima para a produção. Naquele contexto, como o perfil do geógrafo a a ser visto e a Geografia compreendida?